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Contenido:
GUÍA DE FÚTBOL 7 PARA ENTRENADORES ✅
CASO 7: 1. Alevín B. Consiste en desplazarse a lo largo del campo. También les permite mirar hacia arriba y Entrenamiento futbol 7 alevin dónde van a patearlo.
Entrar Registrarse. En este sentido distinguimos: No se cuestionan las consignas del entrenador, incluso por parte de los padres por ejemplo la importancia de llegar puntual al partido. Se esfuerzan en hacer lo que se les pide con premura, y con intención de hacerlo bien y de prisa.
Características de la estructura y actividad de esta etapa: Evitar plantear la competición desde una perspectiva de rendimiento. Nivel de oposición adecuada calidad - cantidad. Edad de oro de las adquisiciones motrices.
Prioridad del juego, placer, aprender a divertirse. Variabilidad en los ejercicios. Dependencia afectiva. Motivación incierta, fluctuación del interés. Representa la etapa de mayor equilibrio evolutivo. Es la culminación de una década de vida infantil y se abre paso a la vida adolescente.
Representa un año de transición en el que el niño asimila y consolida todos los aspectos que se han desarrollado durante los años anteriores y, por lo tanto, no se dejan sentir todavía las tensiones de la adolescencia.
Por lo general, el niño suele ocasionar pocas dificultades al entrenador. Los periodos de atención son cortos e intermitentes, por lo tanto las sesiones deben seguir incluyendo gran variedad de actividades. Podemos incluir pues que, a nivel afectivo, hay una integración de los otros factores: físico, social y cognitivo.
Así pues, incorporar un tipo de actividad gratificante al final de la sesión puede ser una medida que incida de forma positiva en el grado de motivación del grupo. También en este volumen 3.
Mostrar una actitud favorable hacia las tareas que implican esfuerzo, y hacia las grupales, abandonando posturas egocéntricas tanto en los aspectos relacionados con la actitud como en lo referente al juego.
El muchacho se vuelve rebelde puesto que quiere afirmar su personalidad. Prefiere contradecir a responder. Se inicia en esta etapa un crecimiento en armonía. Los vestigios de obesidad y crecimiento acelerado desaparecen. La posición relativamente baja del centro de gravedad del cuerpo beneficia el equilibrio estable. La capacidad de aprendizaje motor alcanza un nivel muy alto. Los movimientos son aprendidos a grandes rasgos a la primera después de su demostración, explicación y escasas correcciones.
Es posible plantear unas exigencias mayores a la capacidad de concentración. Para profundizar en los aspectos descritos en la planificación, el entrenador puede consultar en lo descrito en el Volumen 2. Asumir la importancia y las consecuencias que se derivan sobre el propio organismo.
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